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Consideraciones de política para la atención al abandono escolar y rezago de los aprendizajes en el contexto de la pandemia por COVID-19 y el regreso a clases en México



El presente documento ofrece opciones de política y recomendaciones para atender los retos en las trayectorias educativas, el abandono escolar y el rezago de los aprendizajes en la educación primaria y secundaria en México en el contexto de la pandemia provocada por la COVID y el regreso a clases.

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